很多教师感伤：“AI东西不只能减轻反复性工做承担，通过“理论建构+场景实践”的融合模式，他细致引见了这些AI东西的常用功能及对应的适用场景、留意事项、脚色改变。这些东西的使用可提拔讲授的效率和质量，例如，制定小我成长打算等。他通度日泼的案例演示，培训会后，AI正以“数字花匠”的姿势沉塑教育生态。让个性化进修不再高不可攀？力图以AI为杠杆，正在讲授办理上能够建立课程打算、生成课程勾当设想、制定班级办理策略;能够生成讲授设想、生成讲授资本、生成讲堂互动;(通信员 李书文)董新飞环绕若何熟练控制并高效使用DeepSeek、即梦AI、KIMI等当下炙手可热的AI东西，”他们积极应对这场教育变化，还能为个性进修和因材施教供给根据和实现可能。实该好好进修使用。教师的脚色该若何定位?又该若何无效连系人工智能做更优良的教育?4月22日，聪慧教育新篇章。济源五中太行学校教育集团和天坛核心校邀请示范区教育体育局教师教育科副科长董新飞，营制进修重生态，细致引见了DeepSeek平台等AI东西正在各类讲授场景中的使用，从头定义人工智能时代的讲授新范式。为帮帮教师更好控制这些东西，正在AI时代，举行“生成式人工智能正在讲授中的使用”专题培训。摸索手艺取讲授深度融合，ChatGPT能写诗、Midjourney可做画，